EduVest: Transformasi Literasi Keuangan di Sekolah Melalui Program Investasi Saham Harian Untuk Membangun Kemandirian Finansial Sejak Dini

Abstract

Kemandirian finansial sejak usia dini merupakan fondasi utama dalam membentuk generasi yang produktif, cerdas, dan bertanggung jawab secara ekonomi. Namun, rendahnya tingkat literasi keuangan dan investasi di kalangan pelajar Indonesia memicu perilaku konsumtif serta pengambilan keputusan finansial yang kurang bijak. Untuk menjawab permasalahan tersebut, penelitian ini mengusulkan EduVest, sebuah program edukasi investasi saham harian yang dirancang sebagai mata pelajaran tambahan maupun kegiatan ekstrakurikuler di sekolah. Metode yang digunakan dalam pengembangan program ini bersifat praktis dan interaktif, dengan pendekatan simulasi investasi yang terstruktur dan terkontrol. Hasil konseptual menunjukkan bahwa implementasi EduVest berpotensi meningkatkan pemahaman pelajar mengenai manajemen keuangan serta membentuk kebiasaan berinvestasi secara konsisten meskipun dengan modal terbatas. Diskusi berfokus pada dukungan yang diperlukan dari pemerintah, Otoritas Jasa Keuangan (OJK), dan perusahaan sekuritas sebagai mitra strategis untuk menjamin efektivitas, keamanan, dan keberlanjutan program. Dengan demikian, EduVest diharapkan mampu menyiapkan pelajar untuk menghadapi tantangan ekonomi masa depan sekaligus memperkuat peran institusi pendidikan dalam meningkatkan literasi keuangan nasional