EduPreneurship 5.0: Inovasi Manajemen Kewirausahaan Digital Berbasis Passion Gen Z dalam Pendidikan Formal

Abstract

Artikel konseptual ini mengusulkan EduPreneurship 5.0, sebuah model manajemen pendidikan inovatif, sebagai respons terhadap kesenjangan antara pendidikan tradisional dan kebutuhan keterampilan kewirausahaan digital yang relevan bagi Generasi Z. Melalui pendekatan kualitatif yang mencakup tinjauan pustaka, analisis kebutuhan, pengembangan kerangka kerja, dan validasi teoretis, EduPreneurship 5.0 mengintegrasikan minat siswa dengan peluang bisnis digital. Integrasi ini diwujudkan melalui pembelajaran berbasis praktik, pengembangan keterampilan keras dan lunak, serta pemanfaatan platform digital. Komponen utama model ini meliputi desain grafis kreatif, pembuatan konten digital, pengelolaan toko online dan e-commerce, serta kelas microlearning. Implementasi model ini direncanakan melalui kolaborasi antara institusi pendidikan, mentor dariindustri, dan komunitas lokal, dengan pendekatan hybrid (online dan offline). EduPreneurship 5.0 menawarkan solusi strategis terhadap tantangan pendidikan kewirausahaan di era digital, dengan tujuan mempersiapkan siswa untuk memasuki dunia kerja. Persiapan ini mencakup penguasaan kompetensi teknis, pengembangan keterampilan lunak esensial, serta mendorong inovasi dan keberlanjutan usaha bisnis digital. Dengan demikian, EduPreneurship 5.0 berpotensi menjadi model pembelajaran kewirausahaan digital yang inspiratif dan dapat direplikasi dalam konteks pendidikan formal di masa depan