Apakah Terdapat Perbedaan dari Perilaku Kewirausahaan dan Kepuasan Guru Terhadap Gender Guru

Abstract

Guru memegang peran penting dalam sistem pendidikan sebagai penggerak utama dan teladan bagi para siswa. Penelitian ini membahas perilaku kewirausahaan dan kepuasan guru, yang esensial untuk pembelajaran mendalam dan transfer ilmu. 
Urgensi studi ini terletak pada aspek disiplin diri yang terintegrasi dalam kewirausahaan dan indikator keberhasilan pembelajaran melalui kepuasan mengajar. Perilaku kewirausahaan dan kepuasan secara pribadi juga membentuk guru menjadi teladan yang inovatif. Penelitian ini menggunakan desain kuantitatif dengan pendekatan convenience sampling, penelitian ini secara mendalam mengkaji perilaku kewirausahaan dan kepuasan guru dalam aktivitas pembelajaran. Sampel penelitian melibatkan guru dari berbagai jenjang pendidikan, mulai dari taman kanak-kanak hingga universitas. Hasil penelitian menunjukkan adanya korelasi positif yang signifikan secara statistik antara perilaku kewirausahaan dan kepuasan guru. Selain itu, jenis kelamin dan jenjang mengajar memiliki pengaruh terhadap perilaku kewirausahaan dan kepuasan guru, di mana perempuan menunjukkan signifikansi tingkat perilaku kewirausahaan yang lebih rendah dibandingkan laki-laki. Temuan ini juga mengindikasikan bahwa rata-rata kepuasan kerja dan perilaku kewirausahaan tertinggi ditemukan pada guru jenjang universitas dan terendah pada guru SMP. Oleh karena itu, perilaku kewirausahaan dan kepuasan guru merupakan identitas penting yang diharapkan dapat menumbuhkan integritas dan disiplin diri pada pembelajar, serta meningkatkan efektivitas pembelajaran di sekolah