Pengaruh Edukasi Digital Penyandang DM Tipe 2 Terhadap HbA1c: Meta Analisis

Abstract

DM Tipe 2 merupakan gangguan metabolik kronis yang membutuhkan edukasi pasien yang efektif dalam menurunkan kadar HbA1c. Penelitian meta analisis ini bertujuan menilai efektivitas edukasi digital dibandingkan dengan edukasi biasa dalam mencapai kontrol HbA1c. Penelitian ini menggunakan desain Randomized Controlled Trial/ RCT untuk melakukan meta analisis. Proses telaah artikel dilakukan tahun 2020 sampai 2025 dengan PICO, populasi: penyandang DM Tipe 2, intervensi: edukasi digital, perbandingan: edukasi biasa, hasil: penurunan HbA1c, artikel dikumpulkan menggunakan basis data PubMed dan Scholar. Analisis menggunakan RevMan 5.4. Sebanyak 9 artikel berasal dari 3 artikel dari negara Iran, 1 artikel masing-masing dari India, Amerika Serikat, Afrika Selatan, Brazil, Minnesota dan Spanyol menunjukkan edukasi digital menurunkan kadar gula darah HbA1c pada pasien diabetes melitus tipe 2 dengan signifikansi statistik SMD sebesar -0,23 (95% CI: -0,33 hingga -0,12; p < 0,0001). Program edukasi digital efektif menurunkan HbA1c pada penyandang diabetes melitus tipe 2. Program edukasi digital perlu diterapkan secara luas sebagai metode intervensi untuk membantu menurunkan kadar HbA1c pada penyandang diabetes melitus tipe 2