Peran Ganda ChatGPT dalam Penulisan Akademik: Tinjauan Literatur Sistematis atas Manfaat dan Tantangan Etika di Pendidikan Tinggi

Abstract

ChatGPT sebagai teknologi kecerdasan buatan (AI) telah memberikan pengaruh besar pada bentuk-bentuk penulisan akademis di pendidikan tinggi. Kami ingin menyelidiki secara sistematis bagaimana ChatGPT berkontribusi pada penulisan ilmiah, dan apa saja pro dan kontra serta dampaknya. Studi ini menerapkan metode Tinjauan Literatur Sistematis (SLR) berdasarkan pedoman PRISMA dan meninjau 34 artikel yang diterbitkan dari tahun 2022 hingga 2025. Analisis tersebut 
mengungkapkan bahwa ChatGPT memfasilitasi penulisan ilmiah dalam meningkatkan efisiensi, aksesibilitas, dan kualitas penulisan, khususnya dalam hal akurasi bahasa, menyiapkan abstrak, mengedit naskah, dan mendukung literatur. ChatGPT juga merupakan alat yang hebat bagi penulis bahasa Inggris sebagai bahasa kedua untuk melatih keterampilan menulis makalah mereka. Namun, studi ini juga menemukan berbagai masalah etika, termasuk potensi plagiarisme, ketergantungan, dan kelemahan dalam akurasi dan keandalan referensi yang dihasilkan. Hasil penelitian juga menyoroti pentingnya memiliki sistem deteksi AI seperti GPTZero serta pengawasan manusia untuk menegakkan integritas dunia akademis. Berdasarkan temuan penelitian ini, jelas bahwa meskipun ChatGPT dapat menjadi alat yang berguna dalam mendukung penulisan ilmiah, ChatGPT harus digunakan dengan infrastruktur, kebijakan, dan praktik yang diperlukan, dalam hal ini di pendidikan tinggi.